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Redefinidiendo las relaciones bilaterales entre China y Estados Unidos

Redefinidiendo las relaciones bilaterales entre China y Estados Unidos

Source: People’s Republic of China – State Council News in Spanish

China Hoy | 13. 08. 2026

En la actualidad, el mundo se encuentra en otra encrucijada, donde la guerra y la paz, la polarización y la coexistencia, y el desacoplamiento y la cooperación se entrelazan profundamente. En este contexto, Li Cheng, un académico chino-estadounidense con décadas de experiencia investigando las relaciones entre China y Estados Unidos en destacados centros de estudios del país norteamericano, ofrece un análisis profundo de la relación bilateral más importante del mundo a través de su libro Relaciones China–Estados Unidos: visiones convergentes en un panorama global cambiante. 

Li es director fundador del Centro sobre China Contemporánea y el Mundo, además de profesor de política y administración pública en la Universidad de Hong Kong. Anteriormente se había desempeñado como el primer director chino-estadounidense del Centro John L. Thornton para China en la Brookings Institution y forma parte de la junta directiva del Comité Nacional de Relaciones entre Estados Unidos y China y del Consejo de Relaciones Exteriores. 

En base a décadas de experiencia de primera mano viviendo y trabajando en Estados Unidos, el libro ofrece un análisis sistemático de las relaciones entre China y Estados Unidos. Su objetivo es no solo “entender China”, decodificando los nuevos paradigmas, mentalidades y estrategias surgidas con el ascenso del país, así como los nuevos desafíos y presiones que enfrenta, sino también demostrar, en múltiples niveles y dimensiones, la necesidad de ampliar los intereses convergentes en este punto bajo de las relaciones bilaterales. Li identifica varias áreas promisorias de cara a un nuevo tipo de cooperación. Subraya que, en medio del llamado occidental al “desacoplamiento” y la “eliminación de riesgos” de las cadenas de suministro, los académicos de ambas partes deben recalibrar sus perspectivas y “buscar puntos en común”; mientras que China, por su parte, debería adoptar una postura más abierta e inclusiva para tender puentes y fomentar activamente nuevas dinámicas de compromiso y colaboración. 

El libro se divide en seis secciones. La primera, “Estructura y estrategia”, analiza los factores estructurales profundos detrás del deterioro de las relaciones entre ambos países y examina cómo la parálisis estratégica de Estados Unidos ha repercutido a nivel global e influido en China. 

La segunda sección, “Enfoque y turbulencia”, se centra en la cuestión de Taiwan. Li sostiene que las tensiones a través del Estrecho representan una manifestación concentrada del creciente temor y antagonismo mutuo, y constituyen una de las principales razones del deterioro de las relaciones bilaterales. 

La tercera sección, “Clase media e inclusividad”, examina la evolución de las clases medias de ambos países durante cuatro décadas de globalización: el crecimiento del grupo de ingresos medios en China frente al relativo estancamiento o contracción en Estados Unidos. 

La cuarta sección, “Juventud e ideas”, se centra en las generaciones más jóvenes de ambos países. La generación Y (generación del milenio) y la generación Z en China, como “nativos de Internet” de la era digital, tienden a poseer visiones del mundo más diversas y una experiencia internacional más rica, toda vez que un grupo de ellos ha tenido la experiencia de vivir en Estados Unidos. 

La quinta sección, “Compromiso subprovincial”, destaca una tercera fuerza que ha moldeado las relaciones entre China y Estados Unidos, y que tiene que ver con los intercambios entre Gobiernos locales y entre pueblos.

La sexta sección, “Reflexión y coexistencia”, llama a ambos países a cooperar en el ámbito digital para reducir la brecha digital global. Entre las 70 mayores plataformas digitales del mundo, las empresas chinas y estadounidenses representan conjuntamente aproximadamente el 90 % del valor total del mercado.

Li subraya además que la redefinición de las relaciones entre las dos potencias requiere de una renovación intelectual en los centros de estudios y la academia, con el fin de corregir percepciones estratégicas profundamente arraigadas en ambos países.

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